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ACTIVIDADES DEL MÓDULO 3

PRIMERA PARTE :

 

Tras el visionado de del video comenzaremos a hacer hincapié en diferentes innovaciones pedagógicas que se han dado a lo largo de la historia.

 

  1. En la actualidad los indígenas de Colombia han creado su propio sistema educativo que podemos entender como innovación pedagógica, por lo que añadimos un PowerPoint en el que encontrarás toda la información pertinente sobre el modelo educativo que ellos mismos han creado (también te incluimos un documento PDF complementario). Las nuevas formas de educar están a la orden del día de muchos colegios y profesores, también en nuestra comunidad, por ejemplo en el C. P. Lloreu de GijónAllí se desarrolla la innovación en educación a través de unos talleres conjuntos entre nuestra facultad y el propio colegio. alumnos y alumnas de ambos centros se convierten en docentes para así aprender unos de otros a través de las TIC. En el blog de la asignatura “Tecnología Educativa” de primero, aparecen recogidas todas las experiencias durante el año 2014. Te proponemos que te pases por el blog y selecciones aquellas acciones o iniciativas  que te interesaran más.

Busca algún tipo de material (vídeos, presentaciones, artículos...) sobre innovaciones pedagógicas y súbelo al foro conjunto del curso, en el apartado destinado para ello.

SEGUNDA PARTE (Actividad complementaria):

 

Consideramos que es importante que vayáis conociendo diferentes sistemas educativos del mundo, por lo que os proponemos que veáis dos vídeos muy interesantes de los dos países referentes a nivel mundial, Finlandia y Corea del Sur. En Facebook crearemos una entrada con los vídeos por si consideras hacer un comentario, te lanzamos una pregunta para que reflexiones, ¿cuáles crees que son las causas principales del éxito educativo en Finlandia?, ¿ves alguna diferencia importante entre este sistema y el español? y ¿crees que podíamos seguir el ejemplo de Corea del Sur en España y conseguir los mismos resultados?

Corea del Sur
Finlandia
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